创意服装秀； 尽显独特风味 展示童年魅力 ！

创意服装秀； 尽显独特风味 展示童年魅力 ！

——让孩子们在“玩”的过程中学会主动学习，发挥想象力和创造力，增加自信心，提升修养水平，塑造魅力人生。

为了启蒙孩子们的德育意识，增强修身养性能力，塑造感恩心态，规范礼仪心灵，培养孩子们的创新思维能力、动手制作能力、观察判断能力和展示自我能力，显示艺术风采，烘托新时代健康，活泼，创新的精神面貌。我们策划开展创意服装秀活动；让孩子们在“玩”的过程中学会主动学习，发挥想象力和创造力，增加自信心，提升修养水平，塑造魅力人生。

本课堂以绿色环保为主题，是以创意设计服装、制作服装、模特走秀、展示服装基础的艺术课程，它立足于提高广大学生的审美情趣，拓展学生的即兴创新思维，丰富学生的课余文化生活，培养学生兴趣特长、提高整体动手能力。
课堂主题：绿色环保

限塑令、绿色出行、禁烟、禁火......随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多地与环保联系在了一起，人类生存与环保且且相关。为了倡导人们的环保理念，为了让我们的天更蓝，云更白，水更清，空气更新鲜，更绿色，更健康，自主设计，大胆构思，让废旧物品在双双巧手中变成绚丽多彩而精美的服饰。

课堂定位：创意服装秀

我们倡导的创意服装秀是一堂结合思考、探讨、动手制作的技能型教育，同时它也是孩子们自己“设计的服装”，是创造性的课程，它是唤起学生对生活的热情，激发学生的兴趣，是培养学生审美和动手能力的金钥匙。它通过动手设计、制作的形式，从服装入手，让学习者在学习服装设计、制作技能的同时，引导他们通过这些基础的制作，了解服装色彩、细节搭配的各种要素。在教学活动中，引导学生感受自己动手制作创意服装的魅力。让学生在“玩”的过程中主动学习，发挥想象力和创造力。
课堂主材：变废为宝

由报纸、包装纸、广告纸、塑料袋为制作主材，将绿色环保融于服饰艺术文化之中，通过设计环保服饰和舞台展示，拟在增加人们的环保意识及艺术情操，显示动手能力和艺术风采，烘托新时代健康，活泼，创新的精神面貌，倡导绿色环保生活、绿色环保出行，培养艺术文化素质，丰富学生业余生活，在增强环保意识的同时，也加强创新能力。

本课以绿色环保创意服装秀活动为主题，提倡利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物，变‘废为“宝”，这次活动就是希望把“废物”的“美好”，用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。

课堂风采：展示自我

本场活动为学生们提供一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，増强孩子的环保意识及艺术情操，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。同时也让孩子们过把“瘾”地当一回模特，走上T台展示自我，享受穿着自己亲手制作的服饰、裙装的魅力，用自然漂溢、曼妙的身材，甜甜的笑容，温婉可人或刚强霸气的形象，塑造中华少年之美。

课程目标：提升艺术素质

一、着眼于孩子们的审美情趣、创造能力和创新意识的提高，展示孩子们对所学知识技能的运用，体验获得感和能力形成感 。通过动手激发学习兴趣，拓展表达自我、发展个性；培养综合运用知识的能力和自主、交流、合作、探究的学习方式，使每个孩子在进行服装创意设计、制作、展示的同时，发展自我的能力。

  二、让学生了解服装的历史、类别，服装设计和展示的过程。培养学生缝制、拼贴等基本的服装制作能力，激发学生的创意，结合相关工具，运用一定技巧，创造出服装的各种基本造型，制作出我们想要的创意服装并进行展示。

  三、课程培养学生对服装设计的兴趣，拓展学生的审美视野，激发学生创意思维。丰富学生的课乐文化生活，培养学生兴特长、提高整体艺木素质。

通过环保时装秀创意活动，给人以美的享受，同时也给人们送上了一场视觉盛宴，在丰富孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化建设的同时也给孩子们提供了一个展示自我、重塑自我的平台。